SALA VIOLETA TURNO MAÑANA

  ¡Buen día sala violeta! ¡Buen día familias! 💜 Estamos llegando al final de este año compartido y esta semana queremos ofrecerles juegos matemáticos de recorrido. Luego de haber realizado diferentes juegos y actividades para trabajar el conteo y reconocimiento de números, hoy les proponemos un juego de recorrido simple donde se abordan ambos contenidos. El juego consiste en dibujar un recorrido con 15 casilleros. Recortar 5 fichas con los números del 1 al 5 y tener una tapita, o un botón, o lo que tengan en casa para cada jugador. Para dar inicio al juego, uno de los jugadores sacará una ficha y avanzará con su tapita según la cantidad de casilleros que indique el número. Ganará el primero en llegar a la meta. ¡A jugar sala violeta!

  Hola sala violeta! Hola familias! 💜 Hoy llegamos al final de la secuencia de matemática que venimos llevando a cabo a lo largo de estas semanas. Para finalizar les proponemos realizar una actividad en la cual se continúa ejercitando el conteo y a su vez el reconocimiento de números al asociar número-cantidad. Un adulto realizará en una hoja 5 filas y las enumerará del 1 al 5. La actividad consiste en que cada niño/a deberá pegar o dibujar, tantos círculos, cuadrados o las figuras que deseen, como el número lo indique. ¡Manos a la obra sala violeta! 😉

 Hola sala violeta! Hola familias!💜 Hoy transporte con obstáculos!💪 Se animan?

 Hola mis amigos y mis amigas de sala violeta! Hola familias!  Hoy les traemos una canción muy sencilla para cantar el estribillo que se va acumulando! 👀 Hay que acordarse! 😅

  Buen día familias y sala violeta! 💜 Esperamos que hayan podido descansar estos días. Hoy queremos compartirles la actividad que llevamos a cabo en el encuentro de zoom, la cual consistió en jugar al bingo de letras con los nombres de cada uno de los niños y niñas que habían preparado la semana anterior en una de las actividades del blog. A través de esta actividad trabajamos el reconocimiento del nombre propio y de letras. Para cerrar el encuentro les compartimos el video de la canción del cocodrilo que aprendimos ya hace un tiempo. ¡Se las dejamos para que sigan disfrutándola! 😍  

 

 

  ¡Hola sala violeta! ¡Hola familias! En esta ocasión llevaremos a cabo un nuevo juego de matemática. 😏 Anteriormente habíamos armado un cartón con constelaciones para jugar al bingo. Esta vez para poder hacer esta actividad necesitamos el mismo cartón pero en cada cuadrante deberán escribir los números del 1 al 5 al igual que en las fichas. Se guardarán en una caja y al sacarlas tendrán que colocar la ficha en el cuadrante que corresponda según su número. En esta oportunidad al ofrecer este juego se está trabajando el reconocimiento de números. ¡A jugar sala violeta! 🙌        

 Hola sala violeta! Hola familias! 💜 Hoy concentración y velocidad!  Podremos hacer todo junto?😏

 

 Hola mis amigos y mis amigas de sala violeta!  Esta semana les traemos una canción de terror!!🙈 Les proponemos cantar el estribillo acompañando la canción! "Escubi-du bi-du..."

  ¡Hola familias! 😍 En el día de hoy les contamos que en el encuentro de zoom jugamos al juego del bingo de constelaciones que se les había propuesto armar la semana anterior en el blog. A través de este espacio nuestro objetivo fue continuar con la socialización entre pares y docentes al continuar abordando el contenido de conteo mediante un juego grupal. CONTAMOS JUNTOS! 👏🎲  

 

  ¡Buen día familia y sala violeta!💜 ¿Cómo se encuentran? Hoy comenzamos la semana con una nueva actividad de prácticas del lenguaje a través de un juego. A lo largo de esta secuencia estuvimos trabajando con el nombre propio teniendo en cuenta que para cada niño/a representa una escritura muy significativa ya que le pertenece, y por lo tanto favorece al desarrollo de la propia identidad. En esta oportunidad tendremos en cuenta el nombre de cada niño/a como su primer abecedario. Pondremos el foco en las letras que los forman ya que, a partir del reconocimiento de las mismas, podrán comenzar a relacionarlo, compararlo y asociarlo con otras escrituras. Para desarrollar esta actividad, Un adulto escribirá el nombre de cada niño/a en imprenta mayúscula en un rectángulo de cartulina o cartón, colocando cada letra que lo forma en un cuadrante. Luego escribirán cada una de las letras en unas tarjetas de cartulina o cartón, se pondrán en una bolsa o caja y al sacarlas, según la ...

  ¡Buen día familia! ¡Buen día sala violeta! 😍💜 En esta oportunidad continuaremos ejercitando la motricidad fina a través del uso de la tijera. Cortar permite a los niños y niñas estimular la coordinación bilateral ya que se necesita el uso de ambas manos al mismo tiempo. Mientras una sostiene el papel la otra mano está abriendo y cerrando la tijera para cortar. Esta habilidad requiere de la coordinación óculo manual y por lo tanto favorece al incremento de la atención y concentración. La actividad consiste en que los niños/as realicen un recortado libre con hojas de revistas, o de papeles variados que puedan tener en casa. Luego los pegarán en una hoja para hacer un collage y al finalizar escribirán su nombre utilizando como soporte gráfico el cartel realizado por ellos mismos. ¡A recortar sala violeta! 👍  

 Hola sala violeta! Hola familias! 😍 Hoy los invito a que juguemos juntos al tejo! Se animan? 👍

  Hola mis amigos y mis amigas de sala violeta!💜  Esta semana les traemos una danza para cantar y bailar. Están preparados? 💃🙇

  ¡Buen día familia! ¿Cómo se encuentran? Les compartimos la actividad que llevamos a cabo en el encuentro de zoom. En el día de hoy incorporamos la tijera como una nueva herramienta para continuar estimulando la motricidad fina. Cortar les permite a los niños/as fortalecer los pequeños músculos de sus manos a través del movimiento continuado de abrir y cerrar, como así también favorece al desarrollo de la coordinación óculo manual. La propuesta consiste en que cada niño/a escriban en imprenta mayúscula sus nombres, luego un adulto trazará una línea recta en forma horizontal y con una conversación previa sobre el uso de la tijera y el cuidado necesario para manipularla, lo recortarán para luego armar y pegar en otra hoja. ¡A recortar y armar sus nombres sala violeta! 💜

 

  ¡Buen día sala violeta! 😊 ¡Hola familias buen comienzo de semana! En esta oportunidad les proponemos llevar a cabo un juego de matemática. El mismo consiste en realizar un cartón con 5 divisiones, en cada cuadrante dibujar las constelaciones del 1 al 5. Luego recortar 5 fichas con las mismas constelaciones, ponerlas en una bolsa o caja y al sacarlas cada niño/a las colocará donde corresponda. Guarden este juego ya que el mismo se utilizará en otra propuesta para realizar un bingo grupal. Con esta actividad estamos ofreciendo la oportunidad de que los niños/as utilicen la herramienta de conteo para identificar la cantidad que indica cada ficha, como así también resolver una situación problemática al realizar correspondencia. ¡A contar sala violeta! 🎲🎲  

  ¡Hola familia y sala violeta! 💜 ¿Cómo están? La propuesta del día de hoy consiste en armar un memotest con los nombres de los integrantes de la familia. Este juego no solo le permite al niño/a desarrollar su memoria y orientarse en el espacio visual, sino que también en esta ocasión, facilita el reconocimiento del nombre propio y el de su grupo de pertenencia. La actividad consiste en que Cada integrante de la familia escriba en dos carteles sus nombres. Luego se pondrán los mismos hacia abajo y por turnos cada jugador dará vuelta dos fichas. Si estas son pares las toma para sí, y si son distintas las vuelve a colocar en la misma posición que ocupaban para dar lugar al próximo jugador. El juego finaliza cuando no quedan más fichas en la mesa y gana quien más tenga en su poder. ¡A divertirse en familia! 👦👩  

 Buen día familias y sala violeta! 💜 Cómo se encuentran? Hoy los invito a jugar al bowling adaptado! Que se diviertan! 😉

 Hola mis amigos y mis amigas! 😍 Esta semana les traigo una canción para bailar. La misma va nombrando las partes del cuerpo para que bailemos, y también podemos cantas los estribillos con las vocales! A movernos sala violeta! 🙋🙆

  ¡Buen día familia! Esperamos que se encuentren muy bien. En esta oportunidad les compartiremos el cuento de Graciela Montes que escuchamos en el zoom del día de hoy. Al finalizar los niños/as realizaron un dibujo y escribieron sus nombres utilizando como soporte gráfico el realizado por ellos mismos en el encuentro anterior. ¡Que disfruten del cuento sala violeta! 👀😉

 

 

  Buen día sala violeta y familia. 💜 ¡Esperamos que estén muy bien y que tengan un muy buen comienzo de semana! En esta oportunidad les ofreceremos una nueva propuesta para continuar trabajando con el nombre propio. Esta actividad les permitirá reconocer las letras que forman su nombre utilizando como recurso un rompecabezas. El integrar las partes en un todo ayuda a los niños y niñas a ejercitar la motricidad fina mediante los movimientos de pinzado, y a desarrollar la capacidad lógica al crear diferentes estrategias para lograr armar todo el conjunto. Cada niño/a se dibujará en una hoja y debajo escribirán su nombre en letra imprenta mayúscula, luego se recortará letra por letra para armar así un rompecabezas el cual también tendrá como soporte visual el dibujo realizado. ¡A armar el rompecabezas sala violeta! 👏😊